Kommunale Arbeitsgemeinschaft Übergangsgestaltung
Arbeitsgemeinschaft Übergang
Ausgangspunkt der Arbeitsgemeinschaft Übergang war eine Befragung zum Stand des Übergangsmanagements im Landkreis Börde im Sommer 2020. Im Zuge der Ergebnispräsentationen innerhalb der Verwaltung und vor den Einrichtungsträgern wurde entschieden, eine Arbeitsgruppe zur Übergangsgestaltung ins Leben zu rufen. Mit diesem Gremium möchte der Landkreis Börde den Fachaustausch und die Zusammenarbeit der Fachkräfte aus Kitas und Grundschulen zur Begleitung der Kinder und Eltern fördern und die Einrichtungen dabei unterstützen, ihre gegenseitigen Kooperationen zur Übergangsgestaltung zu verstärken.
Mitglieder der Arbeitsgemeinschaft
- die Kindertageseinrichtungen
- die Grundschulen
- der Schulhort
- Vertreter:innen der Träger
- die regionale Netzwerkstelle "Schulerfolg sichern" im Landkreis Börde
- das Landesschulamt Sachsen-Anhalt
- das Kompetenzzentrum Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal
- der Kreiselternrat des Landkreises Börde
- des Landkreis Börde
Ziele der Arbeitsgemeinschaft
- Förderung eines Erfahrungsaustauschs zur Stärkung der Kooperation zwischen den Einrichtungen
- Erarbeitung praxisorientierter Handlungsempfehlungen
- Entwicklung eines Leitbildes für die Übergangsgestaltung
Die Mitglieder der Arbeitsgemeinschaft setzen sich mit den unterschiedlichen Perspektiven der Übergangsgestaltung auseinander. Im Zuge zahlreicher Diskussionsrunden wurden die Ideen und Konzepte der Übergangsgestaltung gesammelt, diskutiert und die wichtigs-ten Ergebnisse in der Broschüre „Übergang Kita Grundschule“ zusammengefasst. Diese enthält wichtige Leitsätze des Übergangs aus der Sicht der Kitas, der Grundschulen und Horte, einen möglichen Ablaufplan der Übergangsgestaltung, Good Practice Beispiele und praktische Handlungsempfehlungen. Mit der Broschüre soll den Fachkräften in den Ein-richtungen eine zusätzliche Unterstützung bei der Gestaltung des Übergangs von der Kita zur Grundschule zur Verfügung gestellt werden.
Um den Fachaustausch in den Einrichtungen und die Zusammenarbeit zwischen der Kita und der Grundschule zur Begleitung der Kinder und Ihrer Eltern bedarfsgerecht zu unterstützen, wird die AG ihre Arbeit auch im kommenden Schuljahr 2023/2024 fortsetzen.
